1、充分考虑到幼儿的生活学习经验，使幼儿对自己的小手有更具体、更深刻的认识，并培养了孩子自己的事情自己会做的自豪感，围绕小手这一知识点，通过儿歌、游戏、讨论、等方式进行教学，锻炼了孩子的语言表达能力，使孩子在有趣的活动中认识到小手的作用。
2、幼儿园实习调查报告 调查目的科学区角活动是幼儿园科学教育的重要形式，幼儿在科学区角活动中思维活跃，自由结伴、自由选择、自由操作和探索材料，从中获得科学经验。幼儿通过对材料的摆弄和操作，其语言、情感、想象等心理活动频繁发生，有力地促进其身心全面发展。
3、实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
4、两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
5、我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。
6、【篇一】教育专业实习报告模板 时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年x月x日我怀着欣喜的心情来到了xx幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。
二年级下册语文教学计划1 教学内容及目标： （一）教学内容及编排 本学期采用语文第四册教科书，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
小学二年级下册语文教学计划篇一： 教学基本情况分析： 学生分析： 我们班共有学生30人，经过一年半的学习了，有了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上个学期里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语。为学习语文知识提供了很大的帮助。
二年级下册语文教学计划 篇1 教材内容体系分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
在教学中，我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上做到讲练结合。
二年级下册语文教学计划 篇1 学情分析 二年级的学生，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。
华嘉达酒店标志，鲜度设计 世界博览会2010中国馆标志，设计师虞惠卿 华想设计公司标志，好象在厦门 广东华兴银行标志，正形为“华”字，负形为许多铜钱 北京花家怡园餐饮公司 ，东道设计 作为汉字文化圈的一员，日本和韩国也有大量源于汉字的设计作品。
道路标志：这些标志在道路上用以指导和控制交通，确保交通安全。它们包括各种图形、颜色和文字，以向驾驶者和行人传达特定的交通信息。 厕所入口男女图形文字标志：这类标志设计简洁明了，便于人们快速识别男女厕所入口，广泛应用于公共场所，如小区、商场和景区。
二十世纪标志数量众多，难免会有之憾，附上部分入围的经典标志供你参考：龙虎牌人丹、大前门香烟、牌自行车、国徽、熊猫电子、中国公路、英雄牌钢笔、汇丰银行、乐凯胶卷、太阳神、联想电脑、中国华为带logo版本是什么意思。中国十大经典china图片logo。
阴影浮雕的 Logo 在设计上具有明确的立体感和质感，通过高低起伏的光影展现出完美的效果。这些效果可以透过一些阴影、反光和色彩调制来实现，例如很多世界顶尖的汽车品牌（如奔驰、宝马）就备受推崇。 手绘 Logo 手绘风格的 Logo 比较人性化，具有独特的表现力。
范思哲Versace，范思哲标志设计运用象征的手法，采用神话中蛇妖美杜莎的造型作为精神象征，汲取古希腊、埃及、印度等瑰丽文化打造而成。美杜莎代表着致命的吸引力，它象征着范思哲不仅有着超脱歌剧式的华丽，极强的先锋潮流艺术特征也受到世人的追捧。阿玛尼Armani。
黄金君主珠宝 logo设计-这是一个珠宝标志的照片，它有两个金戒指，形成蝴蝶形状和黑色背景。 心与石珠宝首饰 logo设计-这是一个珠宝标志的照片，它有一个心形的红色宝石。3 .蝴蝶珠宝商 logo设计-这是一张简单的珠宝标志的照片，上面有一个金戒指和公司的名字。
儿童创意美术与儿童传统美术有很大不同，儿童创意美术更注重的是对孩子的想象力、创造力及鉴赏力的培养，不仅仅绘画，还加入了各种贴近生活的艺术学习；而传统美术更注重的是技巧的训练，注重的是结果，忽略了美术作为一种载体，忽略了培养孩子的想象力和创造力。
创作目标不同：创意美术：主要是通过美术这一途径，激发作画者的自我创作的能力和最大想象空间。传统美术：在画法上只要求像，作品水品达到一定阶段。要求不同：创意美术：要有想象力，有个性，有创新的东西，自由发挥，不用拘束在一个框里。
儿童创意美术与儿童传统美术有很大的区别。儿童创意美术更注重的是对孩子的想象力、创造力及鉴赏力的培养，不仅仅绘画，还加入了各种贴近生活的艺术学习；而传统美术更注重的是技巧的训练，注重的是结果，忽略了美术作为一种载体，忽略了培养孩子的想象力和创造力。
创意美术是美术教育方式的升华与提升，最大的特点在于它的创意性。创意美术较传统美术而言选材丰富，更贴近生活，以幼儿为主 体，给幼儿足够的空间可以自由选材创作，尊重幼儿的个性，同的活动材料与教育方法的结合，分锻炼了幼儿的动手能力，活跃了幼儿的 思维。
创意美术能启发孩子丰富的想象力，不再是教给孩子现成的机能技巧，而是通过创设宽松的谈 话环境，引导孩子去观察、想象、思考，在实际操作中摸索绘画方法，培养兴趣，将给予孩子 适当的指导，最后共同评价作品。