1、启动发展阶段（2000年至2010年左右）：随着技术进步和政府关注，教育信息化开始在全国推广。3 深入推进阶段（2010年至今）：教育信息化深入到技术应用、政策制定和教育模式融合等方面。 我国教育信息化的现状：1 建立了较完善的教育信息化体系，涵盖基础设施、资源、应用和管理多个方面。
2、深入推进阶段：2010年至今，教育信息化进入深入推进阶段，不仅在技术应用上持续深入，而且在教育信息化政策、教育信息化与信息化的教育融合等方面也提出了新的要求。我国教育信息化的现状是，已经初步建立了较为完善的教育信息化体系，包括信息化基础设施、信息化资源、信息化应用、信息化管理等方面。
3、教育治理方式的变革是教育信息化的又一关键点。以大数据为基础，教育管理将更加精准化与决策科学化。在智能信息管理系统的支撑下，一个现代化的教育管理与监测体系得以建立，优化信息化网络安全环境，加强信息化制度与数字化资源标准建设。
4、通过分析《2020 数字化学习现状》报告，我国教育信息化在“0时代”取得显著进步，但硬件设施和资源分配仍存在区域差异。经济学视角下，教育信息化的经费投入与预期收益成为关键议题，硬件投入与教育资源的均衡发展是核心问题。
5、我国教育信息化发展的历程：起步、应用、融合、创新四个典型阶段。中国教育信息化“起步”与“应用”两个阶段，现已基本完成，将进入“融合”和“创新”的新阶段，即从教育信息化0向0阶段跃升的关键节点。
教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出 教育技术是一门交叉学科，它连接了教育、心理、信息技术等学科。教育技术的发展与技术的进步密不可分，信息科学和人工智能将在未来发挥越来越重要的作用。此外，教育技术还融合了多种思想和理论，如教育理论、学习理论、传播学、系统理论等。
全球化教育趋势要求未来教育系统培养学生的国际视野和跨文化交流能力。教育内容和方法将更加多元化，以适应全球化的需求，并让学生接触到不同文化和知识体系。社会参与和公民教育也将成为未来教育的重要组成部分。学校和教育机构需要与不同领域的合作伙伴合作，提供实践机会，培养学生的社会责任感和公民意识。
个性化学习正成为教育发展的关键趋势。借助人工智能和大数据，教育工作者能够分析学生的学习习惯，提供量身定制的学习计划和资源，以提升学习效率。 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的不断进步，将为教育领域带来创新。
教育技术的发展趋势主要体现在以下几个方面： 智能化：人工智能和机器学习的进步使得教育技术能够提供更加智能化的服务。系统可根据学生的个性化需求和学习特点，自动调整教学策略，实现精准教学。
1、明确答案：电子白板市场目前呈现出稳定增长的趋势。随着教育信息化的发展，电子白板在教育领域的应用越来越广泛，市场需求持续增加。详细解释： 教育信息化的推动：随着教育信息化的深入发展，电子白板作为现代化教学工具，其市场需求日益旺盛。
2、压感技术是电子白板使用的最早期的一些技术之一吧，现在国内外电子白板中都有一部分使用的，毕竟每种技术都有自己的优势，所以要看具体的使用要求，在与客户沟通好的情况下，市场都是可以做出来的。
3、品牌介绍及市场表现 明基（BenQ）、希沃（Seewo）和鸿合（Hitevision）都是电子白板领域的知名品牌。这些品牌有着丰富的研发经验和市场认可度，提供多样化的教学白板产品，满足不同学校的教学需求。这些品牌在教学白板的设计、功能、品质等方面均表现优秀。
