捏泥巴教案1 活动目标： 辅导材料和你表现动物或人物。 初步尝试自己的泥塑动物及人物上色。 喜欢泥塑活动。 活动准备： 玩具小动物，动物图片、泥、泥工板、辅助材料（雪花片，牙签、小珠子等）油画笔，颜料。 幼儿已有使用油画笔的经验。 参观动物观，对一些常见的小动物的外形有所了解。
泥巴对于我们农村的孩子并不陌生，是再熟悉不过的东西。我们从小和父母在田间与泥土打交道，挖泥土、捏泥巴、玩过家家，对泥土的可塑性及其用途有一些实际生活的知识。我记得我小时候就经常和门口的几个小孩一起用水和泥巴，玩过家家，可以说泥巴至少和我有着很深厚的感情。
分写 童年的美好生活4捏泥人野餐 总写 童年的日子像风一样 童年的泥巴教案4 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解文章的内容，理清文章的条理，培养学生热爱生活，感受生活的快乐。 结合课文内容，展开合理想像，训练学生说写能力。
懂得如何启发，是教育人的一大艺术。下面是我整理的中班优秀体育活动教案《好玩的布垫》，欢迎大家参考。活动目标：乐于尝试用布垫玩各种游戏。能肢体协调地做动作。活动准备：布垫若干。活动用音乐《捏泥巴》、《甜蜜童话屋》、《泡泡爱唱歌》。
1、回忆导入环节，通过互动游戏激发学生兴趣，同时引入“大嘴巴”玩具，引发学生思考玩具的制作方法。自学方法阶段，教师引导学生通过阅读、观察和小组讨论，学习“大嘴巴”玩具的制作步骤，教师重点指导遇到困难的学生，强调环境清洁的重要性。
通过学习，可以利用身边的废旧材料制作小玩具或描绘自己感兴趣民间玩具。作业 要求：基本要求：选择两件课本上的民间玩具，简单说出其外形、色彩、材料的特点。较高的要求：选择材料工具，描绘或制作出一件自己喜爱的民间玩具。
民间玩具教案（1）教学目标：欣赏、了解民间玩具的材质、造型和色彩特征，启发学生智慧。用简短的话表达对玩具的见解，体现学习热情。培养学生对祖国民族传统艺术的热爱，对生活的热爱。 课时安排： 一课时 教学准备： 布老虎等民间特色玩具、幻灯片等 教学重点： 引导学生学习民间玩具的相关知识。
美术教案 篇1 第一课 民间玩具世界（教案） 教学目标： 知识与技能： 能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。 过程与方法： 在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。
今天，我们就来欣赏《民间玩具》（出示课题） 讲授新课 （本环节目的：通过图片、实物和录像的欣赏，初步了解民间玩具的发展、分类及其造型色彩所包含的寓意，了解家乡的民间玩具，激发孩子们对民间玩具的兴趣和爱国爱乡的思想感情。
⑤螳螂（棕榈叶玩具） ⑥面人（面粉玩具） ⑦鹿鸟（糖玩具） ⑧三勿猴（石玩具） 3。师生交流。 （1） 你在哪里看到过这样的玩具？ （2）说说对这些玩具的感受：引导学生仔细观赏图片，了解民间玩具的材质、造型、色彩、花纹等特色，初步认识形式美的基本法则，探究其制作方法。
1、幼儿园大班手工教案 篇1 活动目标： 利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 在装饰中体验快乐。 活动准备： 美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。
2、幼儿园关于手工活动教案（1）端午节的香包，既具有避邪驱瘟之效，又有点缀装饰之风，深受孩子们的喜爱。大班幼儿手部肌肉灵活，喜欢使用工具和材料进行创作，并尝试使用辅助材料展现物体细节。本次亲子活动旨在引导幼儿在家长的协助下，学习缝制香包的技能，体验与家长共同创作的快乐，感受节日的温馨氛围。
3、幼儿自由选择水果和材料，创作拼盘。鼓励幼儿运用已有知识，大胆创作。成果展示：展示拼盘，幼儿间相互评价。分享拼盘，强调创意与合作。教学反思：活动以幼儿的兴趣为中心，结合实际生活，实现了科学、社会、艺术的综合教育。幼儿在轻松愉快的环境中主动参与，展现了极高的创意和合作精神。
4、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。培养幼儿动手操作能力。体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。教学重点、难点 幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。耐心完成作品体验变形所带来的快乐。活动准备 材料：纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。
5、学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。尝试用一只手转动蜡光纸，一只手撕，变成圆形，撕出圆圆的西瓜。将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。活动准备：每组两盘浆糊，两块抹布，幼儿用书人手一册。活动过程：猜谜语，引出西瓜。（1）教师：圆圆又大大，像个大皮球，衣服绿油油，身体红通通。
篇一：《会游的玩具》教案 教学目标： 知识与技能方面：通过教师示范和学生优秀作业展示，让学生了解有“关”游的原理，通过分析鱼儿会游的技巧，让学生掌握制作的技能。 过程与方法方面：感受合作制作带来的愉悦，让学生在合作中学会交往，掌握合作学习的方法。
《会游的玩具》教案及反思 教学内容说明：玩具是孩子们精神生活中不可缺少的一部分，是儿童的“第三只手”，儿童在玩具中成长，他们通过玩玩具、做玩具、欣赏玩具，健全了心智，认识了世界。
会动的玩具教案（1）设计思想：我们的教学活动以幼儿的兴趣为出发点，设计了“会动的玩具”课程。旨在帮助幼儿初步了解电池，通过电池的实验，让幼儿认识到电池的用途和正负极的概念。课程设计旨在激发幼儿对科学活动的兴趣，提升动手操作能力和探索欲。
请两组小朋友进行比较高矮。游戏《听口令做动作》目的：巩固高矮概念 三：幼儿操作 幼儿操作积木玩具，摆出高、矮不同的两座“高塔”。
幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思 篇1 游戏目标：发展幼儿小指肌肉能力。拓展幼儿的思维，培养动手能力。游戏材料：颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。
启发、引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思，创作出有趣的玩具。教具学具：各种瓶盖，纸张，剪刀等手工用具 教学过程 组织教学：讲授新课：导入：师：小朋友，我们今天要把一些废旧物品变成可爱的小玩具，它就是是瓶盖。
推进一：首先我把这些瓶盖投放到手工区，然后我们共同拿瓶盖做粘贴画，每个小朋友的创作都各有各的不同，在活动中，姜治丞小朋友说“原来瓶盖还可以大树和小花，那我明天还拿瓶盖。”小朋友们都在认真的拿瓶盖创作。但是这样的玩法持续几次后孩子们就没有兴趣了。
对教学中出现的问题要细心考虑和完善修改，才能很好地完成本课教学任务。 【二】《有趣的瓶盖》教学设计 【教学目标】： 1了解瓶盖的特点，利用废弃的瓶盖进行创作。 2培养学生的想象力和创造力 。 3培养学生动脑动手习惯，培养环保意识。 教学重点：如何利用废弃的瓶盖进行设计组合拼贴图形或制作玩具。
第十周《用画来写信》《有趣的瓶盖》 第十一周《回家的路上》 第十二周《今日的菜单》 第十三周《乘着大象》 第十四周《风来了》 《会转的玩具》（一） 美术教案 篇2 教学目标： 通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
设计意图：激发幼儿对计时工具的兴趣，帮助他们理解时间概念。 活动目标：- 通过观察和实验，让幼儿了解沙漏速度与漏口大小的关系。- 培养幼儿的观察、比较和判断能力。- 促进幼儿之间的交流和分享。 活动准备：- 自制沙漏、不同漏洞大小的瓶盖、细沙和漏斗。- 记录表和笔供幼儿记录实验结果。